Sachgebiet 37-4-5
Brandschutzerziehung

Jörg Kreuder

Brandschutzerziehung in Kindergarten/Vorschule und Schulen

Ziele

• Erkennen und Beurteilen von Brandgefahren
• Beurteilung der Wirkung von Feuer und Rauch
• Kenntnisse über Brandschutzeinrichtungen
• Alarmierung der Feuerwehr bei Feuer und Unglücksfällen
• Kenntnisse über geeignete Verhaltensweise bei einem Brand

Brandschutzerziehung nach Altersstufen

Kindergarten/Vorschule (Elementarstufe)

1. Doppelcharakter von Feuer

• Feuer ist hell, warm, freundlich und gemütlich (Nutzfeuer)
• Feuer kann auch heiß, verletzend, schädlich und sehr gefährlich sein (Schadenfeuer)

2. Richtiger Umgang mit Zündmitteln

• Erkennen eines funktionsfähigen Streichholzes
• Richtiges Anzünden eines Streichholzes und Entzünden einer Kerze

3. Richtiges Verhalten bei einem Brand

• Sofortiges Verlassen des Brandraumes bzw. der Brandstelle
• Türen des Brandraumes schließen
• In verrauchten Räumen nur kriechend fortbewegen
• Feuerwehr alarmieren
• Auf die Feuerwehr warten (vor dem Haus)

4. Alarmierung der Feuerwehr über Notruf

• WER - meldet?
• WO - ist etwas passiert?
• WAS - ist passiert?
• WIE - sieht es jetzt aus?
• WARTE - was hat der Feuerwehrmann noch zu sagen?

Schule

Primarstufe (Grundschule 3./4. Schuljahr)

Die Primarstufe ergänzt die Lerninhalte der Elementarstufe durch:

• Voraussetzung des Verbrennungsvorganges
• Verschiedene Löschverfahren
• Erkennen und Verhüten von Brandgefahren
• Verhalten bei Feueralarm

Sekundarstufe (7.-10. Schuljahr):
Die Sekundarstufe ist für den Bereich der weiterführenden Schulen vorgesehen.
Die Feuerwehr Essen kann z. Zt. keine einheitliche Brandschutzerziehung für diese Zielgruppe anbieten und bittet im Bedarfsfall um Einzelabsprache.


Brandschutzerziehungsberater bei der Feuerwehr:

Die eigentliche Brandschutzerziehung sollte von den Pädagogen und Erziehern, sowie von den Eltern vorgenommen werden. Die Anknüpfung der Brandschutzerziehung an geeignete Themen, wie z.B. Feuer, Wasser, Luft (Sachkunde-/Physikunterricht) o.ä. ist zu empfehlen und sollte schon frühzeitig im Unterrichtsplan Berücksichtigung finden. Die Feuerwehr übernimmt hier eine Helfer-Position, indem Sie die Lehrkräfte in Fragen des Brandschutzes berät und Sie bei der Vermittlung der Lerninhalten unterstützt. Die Feuerwehr bietet Ihnen an, einen solchen Berater für die Brandschutzerziehung in Ihre Einrichtung zu entsenden, Sie zu beraten und mit den Kindern und Ihrer Hilfe eine Art Unterricht im Rahmen der Brandschutzerziehung durchzuführen.

Aufgrund der Erfahrungswerte rechnen wir mit folgendem Zeitaufwand:

• Kindergarten etwa zwei mal 45 Minuten
• Grundschulklasse (4. Schuljahr) etwa zwei bis drei Unterrichtsstunden

Als Höhepunkt und zur Belohnung der Kinder ist dann zum Abschluß des Erlernten ein Besuch einer Feuerwache vorgesehen.